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快乐的向日葵

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六年级语文模拟试卷三  

2014-06-18 21:06:43|  分类: 学海导航 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、积累运用。(50)

1.这是我国古代五位著名的书法家,按音序给他们排好队!(3)

颜真卿    柳公权     欧阳询     王羲之     怀素

——————————————————————————————

2.看拼音,我能规范地写出相应的汉字。(4分)

yù           jùn        ténɡ           huī

抵(           )工     (    )      春(   

3.用“√”给加点字选择正确的读音。(4)

一辆货车因严重超载(zǎi zài)而失事,导致交通堵塞(sè sāi),游客们不得不在路边农户家里借宿(xiǔ sù)一宿(xiǔ   sù)

4.把成语补充完整并按要求填空。(14)

(  )(  )         (  )(  )         万马齐(  )

(  )(  )         (  )(  )         (  )处优

(1)“粉身碎骨”是蕴涵在“粉骨碎身全不怕”这句古诗中的,像这样出自诗句的成语还有“柳暗花明、__________________”等。

(2)写出带“龙”字的成语:__________________

5.读句子,用“清”字组成恰当的词语填人括号里,并且不得重复。(4)

早晨,我们走进树林,感到空气格外(    )。只见泉水从泉眼里涌出,顺势向远处流去,汇成了一条(    )的小溪。我们喝着(    )的泉水,听着(    )的鸟叫声,真是心旷神怡!

6.按要求写句子。(10)

(1)用恰当的关联词把两句话合成一句话。

全世界人民齐心协力抗击甲型H2N1流感。

全世界人民能战胜甲型H2N1流感。

__________________________________________________________________ 2)想想过去,看看今天,我激动,我自豪!(改为反问句)

__________________________________________________________________  (3)缩写句子。

值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶,一小碟花生米。

__________________________________________________________________  (4)用修改符号在原句上修改病句。(5处,改对四处即得满分4)

在“六一”庆祝会上,宣读了优秀少先队员的名单,特别发扬了刘华的先进事迹。听了这个消息,同学们纷纷向他庆祝,刘华十分激动极了。他表明白己的决心:“今后一定要再接再励,刻苦钻研,努力攀登科学高峰。”

7.语文会让你的生活充满诗意。请联系语境,填上适当的诗词名句。(8)

(1)优秀的古诗词是我们丰富的文化营养,我们要用心品味。诵读王安石《泊船瓜洲》中的“______________________________”能感受到诗人的思乡之情;读着杜甫《闻官军收河南河北》中的“______________________________”又让我们感受到他强烈的爱国之情。

(2)凡事都要多实践才能熟练掌握,即所谓“熟能生巧”,正如古人所说的“______________________________”。

(3)假如我遇到了自己不会解答的问题而遭到别人的嘲笑时,我会用“_________________________”这句名言鼓励自己。

8.口语交际。(3分)

同学们都喜欢看电视,但是你的爸爸经常阻止。面对你的爸爸你应该怎样说?把想说的几句话写在下面。

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

二、阅读理解。(15)

我长大了

①小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。

②终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说;“爸、妈,我长大了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。”

③于是,我继续等着“长大”的到来。

④在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:“爸、妈,我长大了,我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大了。”

⑤渐渐,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。

⑥后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。

那是一个阴雨蒙蒙的清晨,雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么,这样的事还是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太太。

⑧许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢?

⑨我把老太太送回家。老太太丝毫没有责备我的意思,而且很信任我。她告诉我她很寂寞。于是,我说______

⑩我并不想敷衍她,我决定这么做。

11然而,我不知道如何面对父母。兴高采烈地回到家,准备先做“乖宝宝”。然后再坦白交代,想来会少些责骂。晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。

12依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。

1.联系上下文,选择正确答案的序号填在第⑨自然段的横线上。(1)

①我会常常相信她。                 ②我会常常去看她。

2.“许多人围了过来。我有些惭愧……”“我”惭愧的原因是:______ (填序号)(2)

①我摔跤了,被这么多人看见。

②我发现被撞的是位瘦小的老太太。

③我坐的车撞了人,自己却想一走了之,不敢承担责任。

3.文中画横线的句子是______ (①环境描写②场面描写),在文中起的作用是______ (①反衬作用②铺垫作用)(填序号)(2)

4.联系上下文,根据自己的理解填空。(5)

(1)“晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣”,“我”想象中的气氛是:_______________:“桌上也多了几样我爱吃的小菜’’是因为______________________________(2)

(2)读全文,找出从小到大“我”对“长大”的三种理解:①考上中学;②_______________;③_______________(3)

5.读短文,回答问题。(5)

(1)为什么父母说“我”懂得了“什么叫责任”?(2)

___________________________________________________________________________________________________________________________________

 

(2)“长大,意味着承担责任”,长大还意味着什么?请你联系自己的生活实际谈谈看法和理由。(3)

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

三、表达体验。(35)

1.学写通知。(5)

622,少先队大队部要求毕业班的同学下午第三节课按照班次到操场拍毕业照。六(1)班负责带50把凳子。请你提前一天代写一则通知,交给学校大队部。

 

 

 

 

 

2.题目:在       中成长

提示与要求:可以补充“关爱、拼搏、困境、挫折……”根据自己补充完整的题目写一篇400字左右的作文。可以写自己,也可以写别人。

文中不能出现真实的人名、地名,可以用小华、小方、王明、王伯伯、A地、B地……代替人名、地名、学校。(30)

◆附加题:(20分)

1、根据提示,写出带有“海”字的成语。(8分)

(1)泛指全国各地:_______________(2)比喻危险之地:_______________   

(3)形容东西难找:_______________(4)比喻没有消息:_______________ 

 2、猜谜语。(8分)

(1)先修十字街,在修月花台,身子不用动,口粮自动来。(打一动物) ________

(2)半截白,半截青,半截实来半截空,半截长在地面上,半截长在土当中。(打一植物) ________ 

(3)久雷不雨。(打一字)________

(4)有面没有口,有脚没有手,虽有四只脚,自己不会走。(打一物品)________

3、补充对联。(4分)

(1) _______________,天连水尾水连天。

(2)水车车水,水随车,车停水止;______________________________

(3) _______________________;古稀双庆,更多一度春秋。

(4)吃过黄连苦,_______________

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