注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

快乐的向日葵

.

 
 
 

日志

 
 

10月家长讲坛:尊重自己,尊重他人(一痕妈妈)  

2013-10-14 19:59:51|  分类: 班级文化 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

尊重自己,尊重他人

活动目标

1.加深对“尊重”的了解和认识,展现尊重的内涵。

2.认识到“尊重”的重要性,促进同学间的和谐关系。

3.提升品德修养,提高自身素质。

活动背景:

少数学生在课堂上不认真听课,部分学生日常中,与同学交流时常有脏话,语言不礼貌。在家里对爷爷奶奶爸爸妈妈乱发脾气,在公众场合大声喧哗等。

活动重难点

教育重点:加深学生对“尊重”的了解和认识,明白它的重要性。

教育难点:在生活学习中学会如何尊重师长尊重他人,学会妥善解决各类摩擦和矛盾。

(一)导入

       古代教育家孔子说过这么一句话:己所不欲,勿施于人。即自己不想做的事或者不希望发生的事,不要强加到别人身上。推己及人,做人做事都要站在别人的角度想一想。我相信在尊重父母、尊重老师方面大多数同学肯定做得很好,但是有没有少数同学上课时玩玩具,在家遇到不高兴的事时发脾气的时候?同学们往往忽略了同学之间的尊重,当你在回答问题的时候,你不想看到其他同学埋头在做自己的事情,你希望得到同学们的尊重;将心比心,当别人在讲台上汇报时,他们也希望你们能聆听他们的讨论成果,他们也希望得到你的尊重。 这节课我们就以学会尊重——尊重自己、尊重他人为主题开展一个主题班会。

(二)学会自尊

 自尊:指尊重自己的人格和荣誉,维护自我尊严。包括自爱、自重、自信,期望的到他人、集体和社会的尊重和爱护。一个缺乏自尊心的人,任何的表扬与批评都无法起作用。没有自尊心的人是没有羞耻心的,也不会受别人的尊重。

1、观看关于自尊的小故事

 故事发生在俄国。一次,一位作家在街上散步,一个乞丐向作家乞讨,作家对乞丐说:“对不起兄弟,我今天忘带钱和吃的了。”乞丐说:“你已经给我比钱和食物更重要的东西了。”作家问:“为什么?”乞丐说:“我本来想吃点东西就去自杀,结果你叫我兄弟,给了我活下去的信心。”

2、学生交流体会

3、总结故事:

 每个人都有自尊,那人可能就会因你而有所变,你看他是宝贵的,他就是宝贵的。一份的尊重和爱心,常会产生意想不到的善果,所以同学们,不妨用心去看待这个世界,用心的去尊重每一个人及自已,你将会发现,自己及周遭的人都有着无穷的潜力。“我”给予年老乞丐的只不过是同情而已,但却让他感动不已,原因就在于“我”把他看作人格平等的兄弟。一个丧失了物质依靠的人,精神世界并没有崩溃,他同样渴求人们尊重,这的确能给我们很多的启示。关怀弱小,应该是一个文明、健康、进步的社会标志。

(三)学会尊重他人

1、从哪些方面尊重他人,为什么要尊重他人?(学生讨论)

尊重什么:人格、劳动、观点、隐私、成果

为什么要尊重他人:消除矛盾、增进感情、尊人自尊

2、尊重小故事

1)尊重,是金钱买不到的

 有位富翁十分有钱,却得不到别人的尊重,为此他十苦恼,每日寻思如何才能得到众人的敬仰。 他在街上散步,看到街边有一个衣袖褴褛的乞丐,他心想机会来了,便在乞丐的破碗里丢了一枚亮晶晶的金币。谁知道乞丐头也不抬地仍是忙着捉虱子,富翁不由得生气了,说:你眼睛瞎了!没看到我给你的是一枚金币吗? 乞丐仍是不看他一眼,答道:给不给是你的事,不高兴可以拿回去。 富翁大怒,意气用事起来,又丢了十个金币在乞丐的碗里,心想他这次一定会趴着向自己道谢,却不料乞丐仍是不理不睬。 富翁气得几乎要跳起来:我给你十个金币,你看清楚,我是有钱人,好歹你也尊重我一下,道个谢你都不会。

乞丐懒洋洋地回答:有钱是你的事,尊不尊重你是我的事,这是强求不得的。

富翁急了:那么,我将我的财产的一半送给你,能不能请你尊重我呢?

乞丐翻着一双白眼看着他:给我一半财产,那我不是和你一样有钱了吗?为什么要我尊重你。

富翁更急道:好,我将所有的财产都给你,这下你可愿意尊重我了吧。

乞丐大笑: 你将财产全给了我,那你就成了乞丐,而我成了富翁,我凭什么尊重你?

2)尊重的力量

 在美国,一个颇有名望的富商在散步时,遇到一个瘦弱的摆地摊卖旧书的年轻人,他缩着身子在寒风中啃着发霉的面包。富商怜悯地将8美元塞到年轻人手中,头也不回地走了。没走多远,富商忽又返回,从地摊上捡了两本旧书,并说:对不起,我忘了取书。其实,您和我一样也是商人! 两年后,富商应邀参加一个慈善募捐会时,一位年轻书商紧握着他的手,感激地说:我一直以为我这一生只有摆摊乞讨的命运,直到你亲口对我说,我和你一样都是商人,这才使我树立了自尊和自信,从而创造了今天的业绩……”不难想像,没有那一句尊重鼓励的话,这位富商当初即使给年轻人再多钱,年轻人也断不会出现人生的巨变,这就是尊重的力量啊!

  从这两则小故事中你学到了什么?(学生讨论)

(四)学生交流

    日常生活中有哪些不尊重别人的表现?根据日常中学生的表现进行引导:

1、比如老师讲课、同学发言、他人谈话时,你是不是没有倾听?

2、打招呼时不要喂喂……”不停,或者叫绰号,有没有说脏话?

3、在家里有没有对家人乱发脾气?

    怎样尊重别人?

守时也是一种尊重。和同学约好聚会,就应当准时赴约;老师安排活动更应当准时参加。

在态度上尊重别人。比如老师讲课、同学发言、他人谈话时,我们要注意倾听。

不迟到是学生对老师的尊重学会尊重父母,是对父母的孝敬;见面时一声招呼;发生矛盾时一句对不起;得到帮助时一句谢谢你;

(五)总结

学会尊重,只有会尊重别人的人,真心懂得尊重别人的人,才能赢得别人的尊重我希望通过此次活动,使我们养成尊重他人、尊重自己的良好品质,养成时时处处多为他人着想的行为习惯,在以后的学习与生活中我们班的同学能够互帮互助、和睦相处。真正做到互相尊重。

10月家长讲坛:尊重自己,尊重他人(一痕妈妈) - 向日葵 - 快乐的向日葵
 10月家长讲坛:尊重自己,尊重他人(一痕妈妈) - 向日葵 - 快乐的向日葵

 

 

  评论这张
 
阅读(183)| 评论(1)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017