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快乐的向日葵

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梓劲妈妈谈孩子的习惯培养  

2010-12-07 20:26:41|  分类: 家教之窗 |  标签: |举报 |字号 订阅

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尊敬的李老师 、家长朋友们,大家好!

我是本班学生罗梓劲的妈妈。因为孩子们,有幸与大家相聚于一堂。首先,要感谢李老师对孩子们的辛勤培育和对我们家长用心良苦的指导。在此,我请允许代表家长向李老师表示深深的敬意。相信很多家长和我一样,也是通过打听知道李老师是一位非常严格、认真、尽职的好老师,才把孩子送到李老师手里。事实证明,李老师真是名不虚传:在过去的两年多里, 李老师为孩子们所做的一切我们大家有目共睹,真是令人感动!在这两年多里,我的孩子也在一天天长大,一天天进步,一天天改变。我们家长也由最初的辛苦头疼慢慢地变得轻松。我个人在孩子的教育问题上也有些体会,下面分两大类说出来与大家探讨探讨。  

一、对孩子学习的教育。

1、家校紧密配合,孩子健康成长。多和老师交流  积极配合老师的工作。通过和老师的交流,让老师及时了解孩子在校外的学习生活情况。便于老师对孩子的管教。同样,我们也能从老师那儿及时了解孩子在学校的学习生活情况。便于对孩子的管教。这样,孩子的生活行为和学习情况好的方面能及时得到赞同,他们就有了继续往下干好的动力。也能及时纠正孩子的错误和帮助弥补他们的不足。老师布置的作业我们要严格认真地完成,使孩子的学习得到及时有效的巩固。做到家校紧密配合,孩子健康成长。

2、怎样辅导孩子的作业,自从孩子上学前班以来,我一直在摸索辅导孩子作业的方法。刚开始是坐在孩子旁边,看着他做,不懂的就问我,发现他做错了就马上给他讲解和改正。但慢慢地就发现这样的效果不好,之前改过的错之后还是错,再之后还是错,而且经常搞到夜晚十一、二点,孩子也没少挨骂。可骂了他不但不赶紧做,反而一副疲惫不堪样子,傻痴痴地盯着我,怪可怜的(特别在一年级)。后来突然有了另一种新思路,他自己独立完成作业后就睡觉(一般都很晚了)。我再给他检查。错题专门用一本本子记下来,第二天早上再让他改错。往往搞得匆匆忙忙害得上学迟到,学习委员的职位因此被罢免。这一改革也因效果很差以失败告终。已到二年级末期,我真的是急,孩子也很辛苦。想想平常不做作业的时候孩子跟我们玩游戏的灵活样,我又来了第二次改革的灵感。先是规定时间让他自己独立认真地完成和检查一遍,然后“快乐检查”:就是他自己一题一题地读出声来检查。我在一旁盯着,错题我会专门用本子记下有空的时候时不时拿出来考考他。在规定的时间结束,全对而且字迹写得工整漂亮就奖励一块钱,错一题挠他一次痒痒等游戏。效果还不错(和诗蕊的妈妈说了。她也试用,说还不错)。就这样,孩子现在已养成独立、快速、认真完成作业的习惯。他的学习让我越来越省心,越来越放心,越来越满意。

3、怎样辅导孩子复习   当天检查孩子的作业、笔记、提问当天学习的内容。及时弥补不足。同样监督孩子一周复习一遍本周刚学过的知识,一个月将本学期已学过的知识进行系统的复习。真正做到温故而知新。

4、慢慢地让孩子正确认识学习:通过摆事实,讲道理慢慢地让孩子明白:学习是他自己的责任;学习的意义;培养孩子学习的兴趣。引导孩子去领悟:知之者不如好之者,好之者不如乐之者;学而不思则罔,思而不学则殆。

二、培养孩子良好的习惯,美国的心理学家威廉詹姆说:播下一个行为,收获一种习惯,播下一种习惯,收获一种性格,播下一种性格,收获一种命运。可见习惯是多么的重要。

1、培养孩子良好的阅读习惯,高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”是的,通过阅读可以获取大量的知识。我的孩子一直以来都很喜欢读书。二年级前看《奥特曼》等动漫书。我们家长支持他,给他买。我们应尊崇儿童天性。二年级看《十万个为什么》等科技书和其它科幻书,知道很多稀奇古怪的东西。他可以在书店呆上一天,而且能把书里的内容生动地讲给我听。三年级喜欢上了四大名著,名人故事、感恩类的书。有一天他对我说:“妈妈,家有金山,不如一个能干的儿子。”我当时很诧异,要他解释,他说得头头是道。我问他:“是李老师告诉你们的?”他说“不是,我在一本书上知道的。”我发现他越来越懂得读书,读书的收获也越来越多。特别是看了讲述毛泽东少年时代的《恰同学少年》,他更懂得读书了,通过读书,他的表达能力,思维、情操等等都得到很好的提升。

2、培养孩子良好的生活习惯:珍爱自我、尊重他人;爱好锻炼、多参加有益的活动;勤俭节约、艰苦朴素;爱劳动、不怕脏、不怕累;爱护眼睛、懂得用脑;关注细节、珍惜时间。我平常很注重孩子生活习惯的培养。比如:我们家的洗菜水,淘米水、洗衣服的水从不倒丢,用盆子桶子存起来,用于拖地,冲厕所。我给孩子说:“我们不是交不起水费,而是要节约能源,充分利用。就是请了阿姨,我宁愿把省来的水费给她,也要鼓动她节约用水,合理利用资源。”慢慢地,孩子习惯了。现在他做得比我们好呢!

3、培养孩子良好的学习习惯:认真听讲、勤于思考、积极发言;按时、认真地完成作业;多读多练、不懂就问。

作为家长,我们应以身作则,言传身教。配合老师培养孩子良好的习惯。最后,再次谢谢大家!

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